普格中学开展“在求实中研究、在研究中求真”研讨活动

四川教育新闻网凉山12月29日讯（通讯员 方静 周廷国）12月25日下午2：30—5:30普格县教研室和普格中学在学校会议室举行州级课题“课堂导入有效性的策略与探究之在求实中研究、在研究中求真”研讨活动。参加本次课题研讨会的还有县教研室教研员、普格中学各教研组长及政史地教研组全体组员等。

研讨会由普格中学副校长甘国轩同志主持，课题主研人员之一的罗阳老师首先作活动报告，报告中指出通过这学期对温故而知新法、视频导入法、常识导入法、歌曲导入法、情景激疑法、时政导入法、名言导入法、图片导入法的探究，政史地课堂教学明显比以往活跃，学生的学习兴趣也有所提高；随后政治教师陈平代表主研人员作专题发言，就本次课题研究的时间、过程等做了详细说明；研讨会最后由县教研室刘良富副主任讲话，指出研究性教研活动可以增加教师的凝聚力、团队协作精神，可以帮助教师向研究型方向发展，并强调研究成果一定要具有可操作性、普遍适用性。

随着课题的研究，将丰富我校的教学科研内容，随着课前导入有效性课堂教学活动的开展，学生不再只是学习的被动接受者，而是根据教师提出的问题，运用所获得的信息进行独立的思考或进行小组活动，积极寻求问题的答案，真正做到学习和使用知识。教师和教科书不再只是学生获取信息的唯一来源，学生通过实践逐渐懂得如何通过各种渠道获取信息，丰富自己的学习内容。